当前位置: 首页 > CEAC主频道 > 电子类测评 > 电工电子与自动化

电气工程及自动化

 《电气工程及自动化专业》双证培养方案
                  
(信息产业部 “CEAC—电气工程及自动化项目工程师职业认证证书)

 

一、专业培养方案


培养目标
       
本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及与计算机应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。培养拥护党的基本路线,具有良好的思想品德和职业道德,掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力。

 

职业面向和证书
    
(一)职业面向
        
1)计算机操作,可编程控制器等智能控制器的应用;
        
2)自动化生产设备的安装、调试、运行、维护及故障诊断;
        
3)自动化生产设备的制造、管理与售后服务。
        
4)电力系统设备的安装、调试、运行、维护及故障诊断;
    
(二)获得证书
        
参加职业认证考试合格者,获得“CEAC电气工程及自动化项目工程师职业认证证书。


规格要求
       
根据本专业的职业面向,进行电气工程及自动化(四年制)的职业岗位素质和能力分析,本专业人才的培养规格要求(包括知识要求、素质要求、能力要求)可以用下面的人才能力体系图(如图7-1)来表示:

1109-1.gif

7-1 素质和能力的描述
 

   (一)素质要求
    
1)基本素质
    1)
思想品德: 热爱祖国,热爱人民,遵纪守法;
    2)
文化素质:具有一定的文化艺术修养,有准确的语言、文字表达能力;掌握科技文书的写作。
    3)
身体素质:健康、活泼、精力充沛,具有连续工作的能力。
    
2)职业素质
    1)
具有高度的职业责任心,严谨的工作作风,认真的工作态度;
    2)
具有团队精神,善于合作,协同工作的素质和组织管理能力;
    3)
具有强烈的进取精神,认真、刻苦钻研业务的素质;
    4)
具有完成本职工作的意识和能力;
    (
)能力要求
    
1)本专业毕业生应具备以下几个方面的能力,每项能力对应若干门课程,通过这些课程的学习和实训,每项能力应达到七个方面的要求。
    
2)有一定的组织、管理、协调工作的能力;
    
3)有阅读电子、计算机等英文资料的能力;
    
4)有计算机操作与维护、计算机制图的能力;
    
5)有熟练应用可编程控制器等智能控制器的能力;
    
6)有电气工程自动化生产设备的安装、调试、运行及维护的能力;
    
7)有电气工程自动化生产设备的故障诊断能力;
    
8)有管理自动化生产设备的制造、售后服务的能力;
    
9)有不断接受新知识的自学能力。


培养方案框架体系
    本专业培养方案的框架体系如图7-2所示。

1109-2.gif

图7-2 核心能力-课程体系框架

 

其中“通识课程”、“通用技术课程”、“认证课程”、“专业(核心)任务课程”是不同类型的课程,用不同的图例标出。
图7-2中的认证课程与“CEAC电气工程及自动化项目工程师”证书体系完全吻合,如表7-1所示。


表7-1 “CEAC电气工程及自动化项目工程师”证书体系

 

课程编号

课程名称

备注

 

电工技术

 

 

电子技术

 

 

可编程控制器技术

 

 

变频器技术

 

 

计算机应用基础

 

 

计算机辅助设计 CAD制图

 

 

计算机辅助电路设计 PROTEL DXP

 

 

 

 

 

详细资料下载

上一篇:

电子信息工程

下一篇:

下面没有链接了